Этот материал предлагается учащимся для наполнения лэпбука по теме внеклассного чтения “Басни И. Крылова”. https://youtu.be/6CcImtDdA0M
Пример интерактивного лэпбука с дополненной реальностью по теме внеклассного чтения 3 класса “Басни И.Крылова”.
Для справки.
Использованы авторские материалы статьи “Пачатковае навучанне”№ 6, 2019 “Технология лэпбук и её практическое применение на I ступени общего среднего образования”
Лэпбук — это коллекция из маленьких книжек с кармашками и окошками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, диаграмм и графиков в любой форме и на любую тему. Это динамическая папка-раскладушка, которую учащийся собирает сам, склеивает ее отдельные части в единое целое, креативно оформляет, используя всевозможные цвета и формы. Чаще всего основой для лэпбука является твердая бумага или картон, главное, чтобы по размеру лэпбук умещался на коленях учащегося. Лэпбук– с англ. «lap» – колени, «book» – книга.
Современные учащиеся сталкиваются с огромным потоком информации из различных источников. Проблема систематизации и удержания учебной информации становиться особенно актуальным.
Поэтому, в интерактивном лэпбуке собирается материал по определённой теме, который помогает учащимся систематизировать знание, по своему желанию организовать информацию по теме, лучше понять и запомнить, а также повторить пройденный материал.
Чтобы сгенерировать Q-код, можно воспользоваться следующими ресурсами:
- простой генератор Q-кода http://qrcoder.ru/;
- Q-код с изменённой формой точе и разными рамками http://qrcode.by/qr-code-generator;
- Q-код с логотипом, рисунком внутри https://www.qrcode-monkey.com/;
- Q-код с аудиозаписью https://vocaroo.com/;
Можно зашифровать информацию об авторе, загадки, тексты, ответы для самопроверки и т.д.
Дополненная реальность(AR) в интерактивном лэпбуке помогает учащимся расширить физический мир, добавляя к нему слои цифровой информации. https://youtu.be/TW90054LCvc
Дополненная реальность(AR) — это представление физической среды реального мира с наложенными компьютерными изображениями таким образом, что происходит изменение восприятия реальности. Специально установленное приложение на гаджет соединяют цифровую анимацию со специальным «маркером» и «оживляет» объект.
Самым распространенным и простым в создании для учителя является маркерная дополненная реальность. В лэпбуке по теме “Басни И.Крылова” в качестве дополненной реальность выступают анимационные мультфильмы, созданные учащимися при подготовке к уроку.
Маркеры установлены на карточки-названия, которые храняться в кармашках лэпбука. Умение выразить своё отношение к прочитанному, свою субъективную интерпретацию текста отражена в созданных анимационных мультфильмах.
Лэпбук https://youtu.be/lt-JYZSdPXA дополняется pop-up конструкциями, которые вызывают неподдельный интерес у учащихся.
Pоp-up – это техника создания объемных подвижных иллюстраций на основе бумажных конструкций. Pop-up конструкции https://youtu.be/g4kaqsjyLVA — это динамические элементы изображений действующих лиц, которые оживают при открытии лэпбука https://clck.ru/LfQo9
Шаблон для создания рop-up конструкции по басне И.Крылова "Свинья под дубом" и " Стрекоза и Муравей"






Комментариев нет:
Отправить комментарий