📢QR-код - помощник учителя на уроке!
📢Действительно так, если в вашем классе каждый ученик имеет свой гаджеты и в вашем кабине есть высокоскоростной интернет, то генератор QR-кода вам просто необходим!
📢Учитель готовит задания или информацию.
📢Что можно закодировать:
🔍ссылку на дополнительную информацию по теме;
🔍ссылку на видео фрагмент;
🔍расшифровку ответа на вопрос;
🔍ссылку на аудиозапись;
🔍ссылку на онлайн-викторину;
🔍ссылку на интерактивное задание;
🔍ссылку на совместную презентацию или онлайн-доску.
📌Чтобы сгенерировать Q-код, предлагаю воспользоваться следующими ресурсами (я использую только эти) :
👍простой генератор QR-кода http://qrcoder.ru/. С этим генератором я познакомилась на семинаре в НИО ещё в 2013 году.
👍QR-код с логотипом или рисунком внутри https://www.qrcode-monkey.com/. Я подписана на некоторых американских коллег, в одном из постов увидела красивый код с картинкой внутри. Заинтересовалась, апробировали у себя на уроках. Тогда у меня были четвероклассники и мы много проводили различных проектов.
👌Например, квест по безопасности в сети Интернет https://ingat1973.wixsite.com/bezopasnost2017
или квест "Предновогодний марафон" https://ingat1973.wixsite.com/kvest
💡Кстати, идея проводить QR-квесты принадлежит Марине Курвитс. В тот же год на Фейсбуке она собрала команду учителей, которые хотели освоить что-то новенькое.
👍Марина познакомила и с таким генератором QR-кодов, который кодирует аудиозапись https://vocaroo.com/. Теперь постоянно провожу с детьми интересные активности, где надо закодировать аудиозапись, а потом товарищи, выполняя задание, декодируют. В основном использую на уроках литературного чтения.
📌Последнее время на уроке я использую онлайн доску https://classroomscreen.com со встроенным генератором QR- кода. Ребята подходят с планшетом к доске, сканируют и выполняют задание. QR-код облегчает организацию классной работы. Ссылка на пост https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2046778165402770&id=100002118207989
Помним, что QR-код - это только средство, помогающее ученику быстро попасть на нужную страничку в интернете! Главное - содержательная работа на уроке!




Комментариев нет:
Отправить комментарий